探索青少年科技教育淄博路径 ——蒲公英行动计划实施三年成果丰硕

12-29 科普知识 投稿:清风予我
探索青少年科技教育淄博路径  ——蒲公英行动计划实施三年成果丰硕

图为学生在体验健康餐桌展品 (图片由作者提供)

从“课程、馆校联合育人、科普、队伍、竞赛”五个维度入手,系统推进青少年科学素养提升和科技拔尖创新后备人才培养工作,山东省淄博市科协与市教育局着眼全市青少年科技教育现状和需求,坚持系统观念,运用有解思维,联合推出《淄博市青少年“蒲公英”科技教育三年行动计划》,创新探索青少年科技教育的淄博路径并取得丰硕成果。


馆校深度融合,抓牢联合育人“牛鼻子”


积极响应“双减”计划,深度挖掘科普资源的教育价值,线上线下并举,力求把课堂真正搬进科技馆中。淄博市科技新馆316件展品在设计之初就注重对标中小学课标,一半以上展品实现了原创设计和功能优化。

计划实施以来,市科技馆积极与多所中小学签署馆校联合育人战略协议,同全市20余所中小学、校外机构达成合作意向,共同策划丰富多彩的科技深度研学活动,邀请学校教师到馆内开展现场教学。针对各学段学生特点,依托馆内资源创新开发《“齐”妙科学之旅》馆校联合育人课程50余部,入驻央视频、闪电新闻、学习强国等媒体,累计点击量近800万次,并利用线上科技馆等平台,陆续向社会免费展播,打造学校科技教育“第二课堂”。


打响科普品牌,掀起科学梦想“追星潮”


坚持一流标准,注重引进高层次资源,让淄博的学子在家门口就能享受国内一流的科技教育。计划实施以来,积极对接国内多家高端科普专家团队,常态化开展“蒲公英”科普大讲堂系列活动,分4批次邀请20位科学家,深入全市11个区县142所中小学奉献了142场科普讲座,让学子零距离感受到了科学家的魅力,在中小学大力弘扬了科学家精神。

校内大讲堂精彩绝伦,校外嘉年华异彩纷呈。2021年10月,联合有关机构共同举办全市首届青少年“蒲公英”科技嘉年华活动,国内高水平团队的科技表演秀、独具趣味的科技大集、紧张激烈的科技挑战赛,三大板块、6大项目、23个科教团体,惠及全市1万余名学子。


夯实队伍基础,成立专业成长“智囊团”


从“依靠兴趣自己学”,到“依赖专家领着学”,再到“同伴互助一起学”,现在则是“相互督促比着学”。计划实施以来,按照“建组织、引资源、抓培训”的思路,采取专家引领、同伴互助等形式,搭建科技辅导员专业成长平台,推进科技辅导员培训常态化、长效化。去年以来,全市“蒲公英”科技辅导员专业素养提升系列培训,共邀请20位国内知名专家和10位全市教育精英参加,吸引全市400余所中小学、校外机构的4400余名青少年科技辅导员参与。筹建全市青少年科技辅导员专业发展委员会,遴选出全市优秀科技辅导员80余名,充分发挥其示范引领、典型带动作用,推动全市科技辅导员专业素养进一步提升。10位中小学校长参加了中国青少中心“助力乡村振兴巡礼大国重器”中小学校长科技教育研修活动,为我市中小学校长对接资源、开阔思路搭建了宝贵的平台。


构建竞赛体系,搭建科技练兵“竞技场”


全面构建市级青少年科技竞赛体系,系统谋划和实施全市青少年科技创新、信息学、电子制作等赛事。2021年成功举办首届青少年机器人竞赛、首届青年科普创新实验暨作品大赛、第二届创意编程与智能设计大赛,共吸引全市8000余名选手报名。2022年,已成功举办第三届创意编程与智能设计大赛和淄博市“电子制作奇迹创意”大赛,在全省16个赛区率先举办山东省科技节机器人大赛(淄博赛区)暨淄博市第二届机器人大赛,共计6990人参赛,赛事规模逐年扩大,营造了爱科学、学科学、用科学的良好氛围。2021年以来,市赛选拔出的选手在省级和全国比赛中收获累累硕果,17名选手获省创意编程与智能设计大赛一等奖,3支队伍获省第20届机器人竞赛一等奖,38名选手获信息学奥赛CSP第二轮认证全国一等奖。

(第一作者系山东省淄博市科技馆馆长,第二者系山东省淄博市科技馆助理馆员)

标签: # 淄博市 # 科技
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